Sala edukacyjna

Działalność edukacyjna Nadleśnictwa rozpoczęła się pod koniec lat 90-tych, a obecnie prowadzona jest w oparciu o „Program edukacji leśnej społeczeństwa w Nadleśnictwie Strzyżów na lata 2014-2013”. Zadania określone w programie realizowane są w szczególności na utworzonej w 2005 roku w budynku Nadleśnictwa sali edukacyjnej.

Ścieżki dydaktyczne

Edukacja leśna oparta jest także o ścieżki przyrodniczo-edukacyjne, na których odbywają się zajęcia w lesie. Ścieżki umożliwiają przyrodniczą turystykę poznawczą, a dzięki tablicom informacyjnym omawiającym zagadnienia przyrodniczo-leśne stanowią element edukacji ekologicznej społeczeństwa prowadzonej przez leśników.

Asset Publisher Asset Publisher

Back

Quizy przyrodnicze, gabloty z owadami, zabawy dla dzieci

Quizy przyrodnicze, gabloty z owadami, zabawy dla dzieci

Leśnicy na „Agromani 2”

2 sierpnia br. podczas wydarzenia pn. Podkarpackie Prezentacje „Agromania 2” na terenie Powiatowego Centrum Kultury i Turystyki w Wiśniowej pracownicy Nadleśnictwa Strzyżów przygotowali dla jego uczestników stoisko promocyjno- informacyjno-edukacyjne. Ekspozycja zaprezentowana przez leśników dotyczyła działalności z zakresu turystycznego udostępniania lasu, ochrony przyrody, podstawowych informacji liczbowych na temat lasów i leśnictwa oraz drewna – surowca ekologicznego i odnawialnego. Pod zielonym przyozdobionym gałązkami drzew namiotem Nadleśnictwa odwiedzający mogli zobaczyć kolekcję owoców, nasion i szyszek rodzimych gatunków drzew liściastych i iglastych, gabloty entomologiczne z okazami owadów zarówno krajowych chrząszczy i motyli, jak i egzotycznych egzemplarzy o zachwycających rozmiarach i barwie. Dla chętnych przygotowano również quiz’y przyrodniczo-leśne dotyczące flory lasów oraz skrzydlatych ssaków nocy – nietoperzy. Na najmłodszych czekały drewniane puzzle i tropy zwierząt oraz gra w Leśne Koło Fortuny. Udział leśników w wydarzeniu plenerowym cieszącym się dużym zainteresowaniem uczestników był dobrą okazją do prowadzenia edukacji przyrodniczej i leśnej mającej na celu poprawę wiedzy na temat ojczystej przyrody. Stwarzał również okoliczności do rozmów o lesie, przyrodzie i działalności leśników na rzecz rodzimej przyrody oraz wymiany wrażeń związanych ze spędzaniem czasu na łonie Natury.